שיר סיגל, בתם של קית ואביבה סיגל, הרצתה בפני כ־500 תלמידים ותלמידות בבית הספר הריאלי חיפה, במסגרת סמינר זהות שקיים בית הספר בשותפות עם מרכז ההדרכה “המעורר”. הסמינר עסק בשאלות של שייכות, אחריות והמשמעות של להיות ישראלי במציאות חברתית וביטחונית מורכבת. בדבריה שיתפה שיר בסיפור האישי והמשפחתי שלה מאז אירועי ה־7 באוקטובר, ותיארה בכנות את הכאב, חוסר הוודאות והפחד, לצד הבחירה שלה ושל משפחתה לא לוותר על אנושיות, תקווה ועשייה גם בתוך מציאות בלתי נתפשת של כאב ואימה.
“לא יודעת אם יצא לכם לדבר על אמת, להסתכל בעיניים, לפתוח את הלב לאדם שחושב אחרת מכם, ביביסט, קפלניסט, שמאלני, ימני, לצאת מהקופסא שלכם ולהגיד יאללה – אני אפתח את האמת שלי מולו. אני עשיתי את זה כשאבא שלי והחברה הכי טובה שלי היו חטופים בעזה״, שיתפה.
ההרצאה התקיימה כחלק מתהליך רחב יותר של סמינר זהות ייחודי, שבמסגרתו הוזמנו תלמידי ותלמידות בית הספר לעסוק בשאלות היסוד שמעצבות אדם וחברה: זהות אישית וקולקטיבית, תחושת שייכות, והמשמעות של להיות ישראלי בתוך מציאות משתנה ומאתגרת. במהלך הסמינר התקיימו תהליכים של התבוננות פנימית לצד מפגשים עם מרחבים של שונות. התלמידים לקחו חלק בשיחות פתוחות על שייכות, אחריות ומחויבות חברתית, וביררו יחד מהם הערכים שמנחים אותם כאנשים צעירים בחברה הישראלית של היום.
ענבר פליק זוננפלד, רכזת חינוך חברתי בתיכון הריאלי חיפה, תיארה את תהליך ההכנה לסמינר: “בתהליך בניית הסמינר פעלנו ביחד עם רכזי ההדרכה מהמעורר, העברנו יום מנהיגות לתלמידים והכשרנו את המורים בתהליך ההכנה. פעלנו יחד מתוך ערכים משותפים, במטרה לקדם את חזון בית הספר ולבנות בוגרים מעורבים ומשפיעים בחברה הישראלית”.
לדברי הצוות החינוכי, הסמינר הותיר חותם משמעותי על תלמידי ותלמידות בית הספר הריאלי, שהתמודדו עם שאלות מורכבות ויצאו ממנו עם תחושת אחריות אישית, רגישות ותקווה.
